Archives de la catégorie : éducation

en particulier liens entre techniques informationnelles et éducation / in particular link between information technology and education

Quel enseignement de l’informatique et du numérique ?

Voici le texte de mon intervention dans le colloque « L’enseignement philosophique et les sciences : Nouvelles perspectives » organisée par les inspections de philosophie de l’éducation nationale et l’académie des sciences le 13 novembre 2013 à Paris. Si les gens ne se rendent pas compte d’à quel point l’informatique est simple, c’est parce qu’ils sous-estiment grandement la […]

Les orphelins numériques peuvent-ils éduquer leurs parents politiques ?

En juin 2010 s’est tenue une conférence sur le futur des universités à l’âge numérique. Une session était consacrée aux natifs numériques (« digital natives »). Le concept m’énervait depuis longtemps, mais c’est en écoutant les exposés que j’ai enfin compris pourquoi. Ce n’était pas juste l’énervement habituel face à une appellation fourre-tout à la mode. C’est […]

La quadrature du netSquaring the Net

Mes derniers articles le laissaient deviner, ça y est : une initiative sociétale est lancée pour contrer les projets gouvernementaux visant à imposer une cadre législatif et réglementaire pour étouffer le potentiel d’internet et des techniques informationnelles. Ces projets veulent encadrer internet et les techniques informationnelles pour qu’elles cessent de déranger les lobbies de la rareté […]

Domaine public et agenda pour le développementThe public domain and the development agenda

Lors de son assemblée générale de 2007, l’Organisation Mondiale de la Propriété Intellectuelle a adopté un agenda pour le développement, initialement proposé en 2004 par certains pays émergents et discuté pendant les trois années qui suivirent. L’OMPI vient de publier les 45 propositions résultant de cette adoption, dont 19 font faire l’objet d’une mise en […]

Activités informationnelles et éducationInformation activities and education

Not available in English, you can read the French version Le 25 octobre dernier, le Ministère de l’éducation nationale organisait un séminaire sur l’économie du numérique dans l’enseignement. Ils avaient invité deux intervenants à fournir des introductions juxtaposées aux travaux du séminaire. Le texte de mon intervention est ici. Voir aussi la présentation qui l’accompagnait […]